Педагог-психолог провела методику «Градусник» в младших классах с целью определения эмоционального состояния учащихся и создания комфортной атмосферы в образовательном процессе. Во время работы дети отмечали своё настроение на визуальной шкале-градуснике, что позволило им осознать собственные переживания и безопасно выразить эмоции