#Біртұтас_тәрбие — «Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ «Тайынша қаласының № 4 орта мектебі» КММ
Мазмұнға өту
Search for:
«Тайынша ауданының білім бөлімі» КММ «Тайынша қаласының № 4 орта мектебі» КММ
Басты бет
Мектеп туралы
Мектеп тарихы
Мектеп әкімшілігі
Біздің ұжым
Бос жұмыс орны
Мектеп мұражай
Мұражай галереясы
Жаналықтар
Мемлекеттік қызмет көрсету
Мектеп асханасы
Ас мәзірі
Асхана галереясы
Тексеріс актілері
Бракераж комиссиясының бұйрығы
Тәрбие жұмысы
Қамқоршылық кеңес
Тәрбие жұмысынң басым бағыттары
«Жас Ұлан» және «Жас Қыран» балалар ұйыммы
Кітапхана жылдық жоспары
Кітапхана галереясы
Дебат клубы
Адал ұрпақ
Мектепке дейнгі тәрбие
Ата-Аналарға арналған консультациялық пункт
Консультациялық пункт
Алтын қор
Ұлт келбеті ұстаздар
Ұлағатты ұстаздар
«Ұздік педагог»
Ардақты ардагер ұстаздар
Аттестация
Қазақ тілі
Русский
Қазақ тілі
#Біртұтас_тәрбие
Автор
admin
Оқылым
1 мин
Көріністер
180
Жариялаған
26/03/2025
#Біртұтас_тәрбие
Достармен бөлісу
Басқа ақпарат
Қашықтықтан оқыту кезеңіндегі балалардың қауіпсіздігі
Ерте жүктіліктің алдын алу
Денсаулықты нығайтуға ықпал ететін мектептер
2026 жылдың 13 қантар «Жалпы білім беру» қорынан тегін ыстық тамақ мәзірі
Заң және тәртіп
Заң және тәртіп
«Зейнеп» Жоғары көпсалалы колледж
Жұмыс жиыны
24 қыркүйекте «Тайынша қаласының №4 орта мектебі» КММ-де жалпы мектептік ата-аналар комитетінің бірінші отырысы өтті
2025 жылдың 9 желтоқсан «Жалпы білім беру» қорынан тегін ыстық тамақ мәзірі
Бүгін, 3 қыркүйекте біздің мектепте 1-11 сынып оқушылары үшін екінші тоқсанның алғашқы сынып сағаттары өтті
Ерте жүктіліктің алдын алу
Қашықтықтан оқыту кезеңіндегі балалардың қауіпсіздігі
9.12 күні Қазақ тілі мен әдебиеті апталығы аясында мектепте дәстүрлі Абай оқулары өткізілді
Мектебімізде «БАЛАЛАР КІТАПХАНАСЫ» жобасы аясында «Әр үзілісті сыныпта оқимыз» атты оқу сағаты өткізілуде
Бүгін, 13 ақпанда Тайынша аудандық кітапханасында Отан сыртында борышын өтеген интернационалист-жауынгерлерді еске алу күніне арналған іс-шара өтті. Оған мектебіміздің оқушылары Пеннер Диана мен Дмитрий Прилипко да қатысты.
