Педагог-психолог 1-сынып оқушыларын мектепке бейімдеу диагностикасын жүргізді. Жұмыстың мақсаты мектепке бейімделу деңгейін, мінез-құлық ерекшеліктерін, эмоционалды жағдайды, алаңдаушылық деңгейін және жаңа жағдайларда оқуға дайындығын анықтау болды.